PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA ORTOTTICA E SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO - PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

Obiettivi formativi

• PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  Acquisizione delle conoscenze principali inerenti alla Pediatria generale e specialistica, con particolare riguardo alle patologie pediatriche con interessamento primitivo o secondario dell'apparato visivo. Riconoscere le principali malattie in età infantile, in particolare delle seguenti sub-specialità:
  1) Neonatologia 2) Malattie Infettive 3) Pneumologia 4) Endocrinologia 5) Malattie dell'apparato digerente 6) Oncoematologia 7) Genetica e malattie rare 8) Neurologia

• ORTOTTICA III

  Conoscenza delle alterazioni della motilità oculare meno frequenti e del nistagmo, della relazioni fra fisiopatologia della visione binoculare ed elettrofisiologia oculare e dei principi di chirurgia

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE

  Obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti le basi della riabilitazione visiva con particolare attenzione alla pratica e alle esercitazioni.

  Una parte pratica e una teorica in modo da permettere agli studenti di muoversi autonomamente nella riabilitazione visiva di persone ipovedenti nel percorso di potenziamento e ottimizzazione del loro residuo visivo per il mantenimento della loro autonomia.

  Non solo quindi la scelta e la prescrizione dell’ausilio più adatto a seconda della patologia, del residuo visivo e delle attitudini personali del paziente, ma soprattutto quella di insegnare loro come far utilizzare al paziente la nuova fissazione retinica per migliorare e potenziare l’utilizzo dell’ausilio prescritto.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

• PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  In considerazione dei temi trattati (es. basi di genetica e di biologia cellulare, fisiologia dei vari apparati e patologie correlate) e della terminologia medica con la quale lo studente dovrà confrontarsi (nell’ambito delle lezioni sarà resa adatta alle conoscenze di base degli studenti ai quali è rivolto il corso), la frequenza alle lezioni, che si svolgeranno di presenza o tramite le piattaforme telematiche, è fortemente consigliata.

• ORTOTTICA III

  modalità mista o a distanza rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE

  Lezioni Frontali. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Prerequisiti richiesti

• PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  Conoscenza delle basi di anatomia e fisiologia (funzionamento normale) del bambino e dei principali organi ed apparati del neonato e del bambino.

  Conoscenza della fisiologia dell'epoca fetale.

• ORTOTTICA III

  Aver superato gli esami di ortottica I e II

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE

  Ottica fisiopatologica, anatomia delle vie oculomotorie, patologie che portano a ipovisione.

Frequenza lezioni

• PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  In considerazione dei temi trattati (es. basi di genetica e di biologia cellulare, fisiologia dei vari apparati e patologie correlate) e della terminologia medica con la quale lo studente dovrà confrontarsi (nell’ambito delle lezioni sarà resa adatta alle conoscenze di base degli studenti ai quali è rivolto il corso), la frequenza è fortemente consigliata.

• ORTOTTICA III

  Obbligatoria

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE

  Obbligatoria

Contenuti del corso

• PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  Per permettere un’adeguata comprensione delle patologie pediatriche, le lezioni sono articolate in modo tale da fornire in itinere gli elementi essenziali d’anatomia e fisiologia dei vari organi ed apparati, illustrando poi le cause dei processi patologici, l’impatto sociale delle varie manifestazioni cliniche ed infine le principali conseguenze delle complicanze ed i principi generali di terapia.

  La scelta degli argomenti verte sulle condizioni mediche che più frequentemente si possono presentare all’attenzione del personale in contatto con il mondo dell’infanzia o che più frequentemente vengono menzionate, a vario titolo, all’interno del mondo dell’infanzia. Verrà inoltre offerto un approfondimento delle nozioni riguardanti i principi nutrizionali, le modalità di crescita e sviluppo, non solo fisico, ma anche neurologico, cognitivo e comportamentale.

• ORTOTTICA III

  Fisio-patologia della retina, fisio-patologia delle vie ottiche, fisiopatologia della motilità pupillare, sviluppo della visione,esami elettrofunzionali (elettroretinogramma, potenziali evocati visivi, elettro-oculogramma sensoriale, elettronistagmografia, elettro-oculogramma motorio), visione binoculare ed elettrofisiologia oculare, torcicolli da xause oculari, strabismi e malformazioni cranio-facciali, riflesso rosso del fundus e leucocorie, cefalea da cause ortottiche, strabismi e patologie orbitarie, strabismi sopra-nucleari, nistagmo, strabismi da cause sensoriali, valutazione dell'acuità visiva in età pre-verbale, impiego della tossina botulinica in oftalmologia, principi di chirurgia dello strabismo

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE
  1. Che cosa è l’ipovisione. Definizione clinica, definizione OMS, ipovisione legale, costi sociali, classificazione, epidemiologia e cause.
  2. Tipologie di ipovisione: ipovisione centrale e periferica
  3. Approccio multidisciplinare dell’ipovisione: la collaborazione tra le diverse figure professionali
  4. Approccio al paziente ipovedente adulto e dell’età evolutiva
  5. La valutazione delle performance visive nel paziente ipovedente: anamnesi, test visivo per lontano e per vicino, la sensibilità al contrasto , la sensibilità cromatica, analisi della fissazione eccentrica.
  6. Calcolo dell’ingrandimento
  7. I sistemi ottici e non ottici in ipovisione
  8. Lenti filtranti fotoselettive e loro prescrizione
  9. La riabilitazione del paziente ipovedente: teoria e pratica.

Testi di riferimento

• PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  Bona G. - Miniero R. Pediatria Pratica. IX edizione, Torino: Edizioni Minerva Pediatrica, 2013Testo semplice e pratico, ma in alcune sezioni meno accessibile (per le caratteristiche sintetiche)

  agli studenti di corsi di laurea non biologici e non medici. Contiene tutti gli argomenti del corso.

  De Martino M. Pediatria. Napoli; EdiSES, 2012
  Testo pratico ma leggermente più dettagliato del precedente: è ben accessibile anche agli studenti

  di corsi di laurea non biologici e non medici. Contiene tutti gli argomenti del corso.

  Marcadante KJ, Kliegman RM, Jenson HB, Behrman RE. Nelson: Manuale di Pediatria, 6a edizione (edizione italiana a cura di Bernardi L, Biondi A, Bravaccio C, Corsello G, Giovannini M, Perilongo G, Plebani A, Riccardi R, Riva E). Milano: Elsevier, 2012

  Testo esaustivo, ma in alcune sezioni molto dettagliato. Utile ai corsi di laurea biologici o medici per la complessità della terminologia.

• ORTOTTICA III

  1) Frosini R, Campa L, Frosini S, Caputo R: Diagnosi e terapia dello strabismo e delle anomalie oculomotorie. SEE Firenze 1998

  2) Spielmann A: Gli strabismi: dall'analisi clinica alle sintesi chirurgica. Fogliazza Editore, Milano 1990

  3) Von Noorden GK, Campos EC: Binocular vision and ocular motility. Theory and management of strabismus. Mosby St Louis 2002

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE
  1. IPOVISIONE “ NUOVA FRONTIERA DELL’OFTALMOLOGIA”
     Edizione SOI
  2. LA RIABILITAZIONE INTEGRATA DELL’IPOVEDENTE: indicazioni operative e scelta degli ausili.
     Nicola Pescosolido, Alessio Stefanucci - FGE Editore

Programmazione del corso

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

• PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  Esame frontale, orale così strutturato:

  1] Argomento di scelta dello studente
  2] Argomento di Pediatria generale
  3] Argomento di Pediatria specialistica
  4] Argomento di Malattie Pediatriche con interessamento dell'apparato visivo

• ORTOTTICA III

  Orale

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE

  Orale.La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

• ORTOTTICA III

  ERG e patologie retiniche, PEV e patologie delle vie otttiche, visione binoculare ed esami elettrofunzionali, torcicolli oculari

• RIABILITAZIONE PRATICA DELL'IPOVEDENTE

  I sistemi ottici e non ottici in ipovisione, approccio al paziente ipovedente, uso e prescrizione delle lenti filtranti