TEORIA TECNICA E METODICA DEL TENNIS 1
Anno accademico 2025/2026 - Docente: FILIPPO BERTONERisultati di apprendimento attesi
Conoscenza: Comprendere la biomeccanica, i modelli metodologici (analitico/globale) e l'epistemologia applicata allo sport.
Capacità applicativa: Eseguire e insegnare la progressione tecnica completa: colpi a rimbalzo, inizio gioco, colpi al volo e speciali, gestendo correttamente le angolazioni e le traiettorie.
Autonomia: Analizzare criticamente la biomeccanica del colpo e le dinamiche psicologiche dell'atleta.
Abilità comunicativa: Utilizzare il coaching e la "cornice d'accordo" per la gestione didattica.
Apprendimento: Progettare obiettivi SMART integrando competenze emotive, cognitive e scelte tattiche basate sulle angolazioni.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Modulo Metodologico e Psicologico: Epistemologia (Cartesio/Popper), metodi didattici, coaching, obiettivi SMART, motivazione e strategie di coping.
Modulo Biomeccanico: Forze, mobilità e studio geometrico delle angolazioni nel tennis.
Modulo Pratico (Progressione Tecnica e Tattica):
Colpi a rimbalzo: Diritto e rovescio.
Inizio gioco: Servizio e risposta.
Colpi al volo: Volée e smash al volo.
Colpi speciali: Smash al rimbalzo, smorzata (drop shot).
Tattica avanzata: Gestione delle angolazioni (incrociate e lungolinea), rotazioni, effetti e analisi del gioco professionistico.
Testi di riferimento
Istituto Superiore di Formazione "Roberto Lombardi" - FITP (A cura di). Manuale dell'Insegnante di Tennis - Sistema d'Insegnamento Nazionale. Roma: Edizioni FITP. (Fondamentale per la progressione tecnica dei colpi, la tattica e la struttura del FIT Junior Program).
Weinberg, R. S., & Gould, D. Fondamenti di psicologia dello sport e dell'esercizio fisico. Perugia: Calzetti & Mariucci Editori. (Ideale per lo studio della motivazione, dei meccanismi di coping, della comunicazione assertiva e del coaching).
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Modulo 1: Metodologia Psicologia e Biomeccanica | Manuale dell' Insegnante di Tennis (FITP) /Weinberg & Gould |
| 2 | Modulo 2: Progressioni Tecniche a coppie (Rimbalzo, Inizio gioco, Volo) | Manuale dell' Insegnante di Tennis (FITP) |
| 3 | Modulo 3: Colpi speciali, gestione delle angolazioni, rotazioni e FIT Junior Program | Manuale dell'Insegnante di Tennis (FITP) |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova Orale con supporto multimediale: Lo studente dovrà presentare e discutere un elaborato in PowerPoint che approfondisca i temi metodologici, psicologici ed epistemologici trattati (obiettivi SMART, metodi di insegnamento, meccanismi di difesa, ecc.).
Prova Tecnica a coppie: Verifica pratica sul campo della progressione didattica dei fondamentali. Lo studente dovrà dimostrare la corretta esecuzione e la capacità di insegnamento dei colpi a rimbalzo (diritto/rovescio), dei colpi di inizio gioco (servizio/risposta), dei colpi al volo (volée/smash) e dei colpi speciali (smorzata), con particolare attenzione alla gestione delle angolazioni e delle traiettorie.
Informazioni per studenti con disabilità e/o DSA: A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. E' possibile rivolgersi anche al referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del dipartimento
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
Cos'é il timing nel fondamentale Diritto?
Qual è la differenza tra Coaching e Mentoring
Quali sono i colpi al volo nel tennis?
Quali sono gli obiettivi nel Fit Junior Program?