TEORIA , TECNICA E DIDATTICA DEGLI SPORT 1
Modulo TEORIA, TECNICA E DIDATTICA DEGLI SPORT INDIVIDUALI

Anno accademico 2025/2026 - Docente: SALVATORE PISANA

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

per l'attività teorica si svolgono in aula con lezioni frontali

per l'attività pratica vengono svolge attività in campo o in palestra con esercitaizoni dirette

Frequenza lezioni

prevista una lezione a settimana di tre ore, di cui 21ore (7 lezione di 3 ore) di teoria e 24ore (8 lezione di 3 ore) di pratica

Contenuti del corso

PARTE TEORICA 21ore (7 lezione di 3 ore) 

1^ lezione (3ore) a) Le origini storiche degli Sport Individuali (cenni); b) Classificazioni degli Sport Individuali; c) Gli enti sportivi nazionali e internazionali; 

2^ lezione (3ore) a) Ontogenesi (Sviluppo Psicomotorio, Fasi sensibili, Schemi Motori di Base, sviluppo delle capacità motorie) b) Preatletismo generale; c) Le Capacità Motorie negli Sport Individuali (Forza, resistenza velocità); 

3^ lezione (3ore) a) I Sistemi energetici nello sport; b) I fondamenti dell'allenamento sportivo giovanile; c) Teoria e Metodologia dell'Allenamento: Come programmare i carichi di lavoro e migliorare la performance (la supercompensazione, microciclo, mesociclo e macrociclo); 

4^ lezione (3ore) a) Teoria e Metodologia dell'Allenamento: Come programmare i carichi di lavoro e migliorare la performance LA PERIODIZZAZIONE (classica, a blocchi, polarizzata) b) il Tapering, c) l’overtraining e overreaching); 

5^ lezione (3ore) a) Sport individuali e tecnologia; b) La valutazione e controllo dell’allenamento; c) L’allenamento in altura; 

6^ lezione (3ore) a) La Psicologia nello sport; b) La prevenzione degli infortuni e allenamento funzionale; c) Sport individuali e disabilità 

7^ lezione (3ore) a) Norme e regolamenti dei maggiori sporti individuali (atletica leggera, nuoto, ginnastica, scherma, tennis, judo); b) Nuovi giochi studenteschi e l’attività scolastica; 

PARTE PRATICA 24ore (8 lezione di 3 ore) 

1^ lezione (3ore) a) Schemi motori di base; b) Coordinazione semplice, combinata, complessa; c) Preatletismo generale; 

2^ lezione (3ore) a) L’equilibrio; b) Attività oculo-manuali, oculo-podaliche; c) Agilità e destrezza; 

3^ lezione (3ore) a) ATLETICA LEGGERA 1; b) Partenza dai blocchi, corsa ad ostacoli, staffetta;

4^ lezione (3ore) a) ATLETICA LEGGERA 2; b) I salti (lungo, triplo e alto), 

5^ lezione (3ore) a) ATLETICA LEGGERA 3; b) i lanci (peso, disco, giavellotto); 

6^ lezione (3ore) a) Il riscaldamento; b) Lo stretching; c) Fondamentali della ginnastica; 

7^ lezione (3ore) a) Pliometria; b) La forza a carico naturale 

8^ lezione (3ore) a) svolgere una lezione;

Testi di riferimento

V.M.Zaciorskij “Le qualità fisiche dello sportivo” Ed.Atletica leggera

T.Ulatowski “la teoria dell’allenamento sportivo” Scuola dello Sport-CONI

A.A.V.V “Corpo movimento prestazione” Ist. Della Enciclopedia Italiana TRECCANI

Renato Manno “Metodologia dell’allenamento dei giovani” Scuola dello Sport CONI

F.Merni I.Nicolini “Preparazione fisica di base” Scuola dello Sport CONI

Renato Manno “L’evoluzione della forza, velocità e resistenza nelle varie età” S.d.S.

Carlo Vittori "Preatletismo generale"

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

test scritto con domande sia a riposta multipla che aperte, successivamente prova orale, entrabe le prove saranno effettuate sul programma svolto e sulle attività svolte,

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

esempi di domande: i sistemi energetici negli sport individuali, quali sono i vari tipi di periodizzazione, come si dividono le campacità condizionali, svolgi degli esercizi di tonificazione a carico naturale per gli arti inferiori
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