FISIOLOGIA M - Z

Modulo FISIOLOGIA II

Fornire allo studente una visione unitaria ed integrata delle funzioni dell'organismo, sotto il controllo nervoso ed endocrino.

Le funzioni del corpo sono infatti coordinate come un tutt'uno e non agiscono in modo isolato. Poichè lo studente ha già conoscenze di base sulle funzioni dei vari organi ed apparati, in questo corso si approfondiranno gli aspetti di integrazione tra di esse e il ruolo dei sistemi nervoso ed endocrino nei meccanismi di coordinamento delle funzioni, al fine di garantire l'omeostasi e le risposte comportamentali adeguate all'ambiente. Si approfondiranno in modo particolare la struttura e le funzioni del sistema nervoso centrale e periferico, con particolare attenzione ai meccanismi di integrazione sensori-motoria e di controllo dell'omeostasi attraverso il sistema vegetativo ed endocrino. Gli studenti acquisiranno anche familiarità con le funzioni superiori del cervello, e impareranno a padroneggiare la fisiologia come disciplina dinamica, comprendendo che essa contiene molte questioni ancora irrisolte e che molte delle cose che impareranno sono solo le teorie più recenti, che potranno anche subire cambiamenti con l'avanzare della ricerca.

Obbligatoria a norma di regolamento del Corso di Laurea.

Le modalità di accertamento della presenza sono a discrezione del docente. Qualora le condizioni lo dovessero richiedere, le lezioni potranno essere svolte anche in modalità mista o interamente telematica, e in tal caso le modalità di accertamento della presenza si adegueranno di conseguenza.

Generalità sul sistema nervoso 

L’eccitabilità neuronale. Il potenziale di membrana. Il potenziale d'azione. La propagazione del potenziale d'azione. Sinapsi chimiche ed elettriche. I neurotrasmettitori. La giunzione neuromuscolare.

Sistema nervoso: funzioni sensitive

I recettori sensoriali. Organizzazione dei sistemi sensoriali. La sensibilità tattile, termica e dolorifica. Il talamo e la corteccia cerebrale. La sensibilità visiva e uditiva.

Sistema nervoso: funzioni motorie 

Organizzazione gerarchica dei sistemi motori. Meccanismi spinali di coordinazione motoria: azioni riflesse. Controllo posturale e riflessi vestibolari. Il cervelletto e i gangli della base. Organizzazione del movimento volontario: aree corticali e vie discendenti motorie.

Funzioni superiori del sistema nervoso 

ll comportamento, la coscienza e il linguaggio. Emozioni e motivazione. La memoria e l'apprendimento. I riflessi condizionati. Ciclo sonno-veglia. L’elettroencefalogramma.

Sistema muscolare scheletrico 

Le fibrocellule muscolari. Struttura del sarcomero. Meccanismo della contrazione muscolare. Basi metaboliche dell'attività muscolare. Struttura delle unità motorie.

Sistema nervoso vegetativo 

Organizzazione dei sistemi ortosimpatico e parasimpatico. L'ipotalamo e il sistema limbico.

Apparato endocrino 

Il controllo ipotalamico del sistema endocrino. L'ipofisi e gli assi endocrini. La tiroide. L’omeostasi del calcio: calcitonina, ormone paratiroideo e vitamina D. Il surrene: controllo delle risposte allo stress e dell'equilibrio idro-elettrolitico. Le gonadi e il controllo ormonale delle funzioni riproduttive. Il pancreas endocrino e l'omeostasi glicemica.

Testi consigliati:

- Fisiologia Umana - Fondamenti. Autori vari. Ed. edi-ermes.

- Fisiologia Umana - Un approccio integrato. Autore: Dee U. Silverthorn. Ed. Pearson. Ottava edizione (o settima).

per consultazione: 

- Fisiologia Medica. Autori: Guyton - Hall. Ed. Edra. XIV edizione (o XIII).

La conoscenza della disciplina sarà verificata tramite un esame scritto (test vero/falso).

L'esame servirà a verificare principalmente la capacità di ragionamento e di profondo apprendimento delle logiche della disciplina, e secondariamente l'apprendimento dei contenuti dettagliati.

L'esame scritto potrà essere seguito da un esame orale, a discrezione del docente o su richiesta dei singoli studenti.

Qualora le condizioni epidemiologiche o nuove normative anti-Covid lo dovessero richiedere, potrà essere necessario/possibile cambiare le modalità di esame, anche temporaneamente o per particolari singole necessità, optando per un esame orale a distanza.

Rispondere vero (V) oppure falso (F) a ciascuna delle quattro affermazioni

Nel sistema somatosensoriale:

__ i corpuscoli di Meissner sono a lento adattamento

__ i corpuscoli di Pacini sono a rapido adattamento

__ i termocettori del freddo sono associati a fibre Aδ

__ i nuclei talamici del complesso VP presentano organizzazione somatotopica