NUTRIGENETICA E NUTRIGENOMICA

Anno accademico 2025/2026 - Docente: SALVATORE SACCONE

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito conoscenze sulle basi biologiche e molecolari delle interazioni tra dieta e genoma, sul ruolo della variabilità genetica nella risposta individuale ai nutrienti e sui principali meccanismi attraverso i quali nutrienti e composti bioattivi possono modulare l’espressione genica e l’epigenoma. Conoscerà inoltre i principi degli approcci genomici e omici applicati alla nutrizione e della nutrizione personalizzata e di precisione.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di interpretare le relazioni tra varianti genetiche, componenti della dieta e fenotipi di interesse nutrizionale e di ricercare e interpretare informazioni su geni e varianti mediante la consultazione guidata di database e risorse bioinformatiche pubbliche.

Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di valutare criticamente la letteratura scientifica sulle interazioni dieta-genoma e le evidenze relative alle possibili applicazioni della nutrigenetica e della nutrigenomica alla nutrizione personalizzata, considerandone potenzialità, limiti e implicazioni etiche.

Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di utilizzare appropriatamente la terminologia scientifica della nutrigenetica e della nutrigenomica e di presentare e discutere in modo chiaro e scientificamente rigoroso argomenti e risultati derivati dalla letteratura scientifica del settore.

Capacità di apprendimento
Lo studente svilupperà la capacità di approfondire e aggiornare autonomamente le proprie conoscenze attraverso la consultazione critica della letteratura scientifica e delle principali risorse scientifiche e bioinformatiche.

Modalità di svolgimento dell'insegnamento

L’insegnamento prevede lezioni frontali, supportate da presentazioni e altri strumenti multimediali, ed esercitazioni guidate.

Le esercitazioni saranno dedicate all’analisi critica e alla discussione di articoli scientifici su argomenti di nutrigenetica e nutrigenomica e all’utilizzo guidato di database e risorse bioinformatiche pubbliche per la ricerca e l’interpretazione di informazioni relative a geni e varianti genetiche di interesse nutrizionale.

Prerequisiti richiesti

Sono richieste conoscenze di base di genetica, biochimica e biologia molecolare, corrispondenti a quelle normalmente acquisite nei corsi di laurea di ambito biologico, biotecnologico o in percorsi formativi equivalenti.

È inoltre consigliata la conoscenza dei principali meccanismi di regolazione dell’espressione genica e dei principi fondamentali della nutrizione umana.

Frequenza lezioni

La frequenza è obbligatoria, secondo quanto previsto dal Regolamento Didattico del Corso di Studio.

Contenuti del corso

Principi generali della nutrigenetica e della nutrigenomica. Interazioni tra dieta, ambiente e genoma.

Variabilità genetica umana. Polimorfismi e varianti genetiche associate alla risposta individuale ai nutrienti.

Interazioni gene-dieta e influenza degli stili di vita.

Nutrizione ed epigenetica. Metilazione del DNA, modificazioni degli istoni e regolazione della cromatina.

Nutrienti e molecole bioattive come modulatori dell’espressione genica e dell’epigenoma.

Approcci genomici e tecnologie omiche applicati allo studio delle interazioni dieta-genoma.

Nutrigenetica della percezione dei sapori. Influenza della variabilità genetica sulle preferenze e sui comportamenti alimentari.

Nutrigenetica e nutrigenomica dell’obesità e del bilancio energetico. Geni, varianti genetiche e interazioni gene-dieta.

Variabilità genetica, nutrizione e principali condizioni metaboliche.

Nutrizione personalizzata e nutrizione di precisione: principi, applicazioni, potenzialità e limiti.

Aspetti etici e sociali della nutrigenetica e della nutrigenomica. Gestione e tutela dei dati genetici.

Analisi critica della letteratura scientifica in nutrigenetica e nutrigenomica.

Principali database e risorse bioinformatiche pubbliche per la ricerca e l’interpretazione di informazioni relative a geni e varianti genetiche.

Testi di riferimento

  • Gabbianelli R. Fondamenti di nutrigenomica e nutrigenetica. Zanichelli, Bologna.
  • Galimberti D., Gidaro A., Calabrese E., Gelli V., Govoni S. Nutrigenetica ed Epigenetica. EDRA S.p.A., Milan.
  • De Caterina R., Martinez J.A., Kohlmeier M. Principles of Nutrigenetics and Nutrigenomics. Elsevier.

Articoli scientifici, review e altri materiali selezionati dalla letteratura scientifica recente, indicati dal docente durante il corso.

Diapositive delle lezioni fornite durante il corso.

Programmazione del corso

 ArgomentiRiferimenti testi
1Interazioni tra dieta, ambiente e genoma.Dia-1
2Variabilità genetica umana e interazioni gene-dieta.Dia-2
3Nutrizione ed epigenetica.Dia-3
4Approcci genomici dello studio delle interazioni dieta-genoma.Dia-4
5Nutrigenetica della percezione dei sapori e dei comportamenti alimentari.Dia-5
6Nutrigenetica e nutrigenomica dell'obesità e del bilancio energetico.Dia-6
7Nutrizione personalizzata: limiti e aspetti etici e sociali.Dia-7
8Esercitazioni: Analisi critica e discussione di articoli scientifici su argomenti di nutrigenetica e nutrigenomica.
9Esercitazioni: Uso guidato di database e risorse bioinformatiche pubbliche relative a geni e varianti genetiche di interesse nutrizionale.

Verifica dell'apprendimento

Modalità di verifica dell'apprendimento

La verifica dell’apprendimento prevede la preparazione di due elaborati individuali, uno relativo a un argomento di nutrigenetica e uno relativo a un argomento di nutrigenomica, elaborati sulla base della letteratura scientifica pertinente. La verifica prevede una prova orale finale relativa agli argomenti trattati durante il corso.

Gli elaborati saranno presentati e discussi oralmente, anche con l’ausilio di strumenti multimediali. Nel corso della discussione saranno inoltre formulate domande sugli argomenti oggetto degli elaborati e sui contenuti generali del programma dell’insegnamento.

La valutazione terrà conto della correttezza e completezza delle conoscenze acquisite, della capacità di integrare e applicare i concetti di nutrigenetica e nutrigenomica, della capacità di analizzare criticamente la letteratura scientifica, dell’autonomia di giudizio e della chiarezza espositiva, nonché dell’appropriatezza del linguaggio scientifico utilizzato.

Esempi di domande e/o esercizi frequenti

  • Nutrigenetica e nutrigenomica: definizioni, differenze e ambiti di applicazione.
  • Variabilità genetica e risposta individuale ai nutrienti.
  • Interazioni gene-dieta e loro rilevanza nella nutrizione personalizzata.
  • Nutrizione ed epigenetica: metilazione del DNA e modificazioni degli istoni.
  • Nutrienti e composti bioattivi come modulatori dell’espressione genica.
  • Approcci genomici e tecnologie omiche negli studi di nutrigenetica e nutrigenomica.
  • Genetica della percezione dei sapori e influenza sulle preferenze alimentari.
  • Varianti genetiche associate all’obesità e interazioni con dieta e stili di vita.
  • Nutrigenetica e nutrigenomica del bilancio energetico e delle condizioni metaboliche.
  • Principi, potenzialità e limiti della nutrizione personalizzata e di precisione.
  • Ricerca e interpretazione di informazioni relative a geni e varianti genetiche mediante database pubblici.
  • Valutazione critica delle evidenze scientifiche relative a un’associazione gene-dieta.
  • Aspetti etici e tutela dei dati genetici nell’ambito della nutrigenetica.
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