ATTIVITA' MOTORIA ADATTATA PER LE DIVERSE ETA' E PATOLOGIE
Anno accademico 2025/2026 - Docente:
LINO GURRISI
Risultati di apprendimento attesi
Il corso si
propone di sviluppare la conoscenza dello studente circa i benefici
dell'attività fisica in soggetti anziani e la pratica regolare di esso ,
osservando gli effetti sulla prevenzione dell'arteriosclerosi , malattie
cardiovascolari , e su alcuni tipi di cancro e gli effetti sul monitoraggio di
osteoporosi , diabete e sulla prevenzione delle malattie degenerative , al fine
di mostrare l'attività fisica come è in grado di rallentare gli effetti
dell'invecchiamento.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali.
Qualora
l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere
introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza,
al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.
Prerequisiti richiesti
Conoscenza dell'anatomia, della teoria del movimento umano e delle basi scientifiche.
Frequenza lezioni
Frequenza obbligatoria
Contenuti del corso
- Gli aspetti psicosociali dell'invecchiamento
- Il significato dell'invecchiamento
- Aspetti biologici dell'invecchiamento
- Perché
invecchiamo
- Le persone
anziane e l'udito - Gli anziani e l'equilibrio - le persone anziane e la vista: proposte pratiche ed esercizi
- Le persone anziane e il sistema muscolare, nervoso e osseo: proposte pratiche ed esercizi
- Le persone anziane e l'apparato respiratorio, digerente ed urinario: proposte pratiche ed esercizi
- Le persone
anziane e l'attività fisica
- Perché le persone
anziane dovrebbero fare attività fisica
- Vantaggi e svantaggi
di fare attività fisica.
- Tipologia degli
anziani
- Obiettivi
psicologici
- Migliorare la
fiducia in se stessi
- Proposte concrete
- Obiettivi
psicomotori
- Rielaborazione schema corporeo
- Obiettivi
fisiologici
- Aumentare la
forza
Testi di riferimento
Muoversi per non
subire il tempo. Teoria, metodologia e didattica dell'attività motoria per la
terza età. Katia Francesconi, Giovanni Gandini
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Lo studente dovrà sostenere l’esame negli appelli previsti dal calendario degli esami del Corso di Laurea. La commissione sarà composta dai docenti titolari dell’insegnamento. La prova permette di verificare: I) il livello di conoscenza della materia; II) la chiarezza espositiva; III) la proprietà di linguaggio medico-scientifico.
Per l’attribuzione del voto finale si terrà conto dei seguenti parametri:
Voto 29-30 e lode: lo studente ha una conoscenza APPROFONDITA della materia ha ottime capacità comunicative e padroneggia il linguaggio medico-scientifico.
Voto 26-28: lo studente ha una BUONA conoscenza della materia ed espone gli argomenti in modo chiaro utilizzando un linguaggio medico-scientifico appropriato;
Voto 22-25: lo studente ha una DISCRETA conoscenza della materia, anche se limitata agli argomenti principali ed espone gli argomenti in modo abbastanza chiaro con una discreta proprietà di linguaggio;
Voto 18-21: lo studente ha la MINIMA conoscenza della materia ed espone gli argomenti in modo sufficientemente chiaro sebbene la proprietà di linguaggio sia poco sviluppata;
Esame non superato: lo studente NON POSSIEDE LA CONOSCENZA MINIMA richiesta dei contenuti principali dell’insegnamento. La capacità di utilizzare il linguaggio specifico è scarsissima o nulla e non è in grado di applicare autonomamente le conoscenze acquisite.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- Gli aspetti psicosociali dell'invecchiamento;
- Aspetti biologici dell'invecchiamento;
- Le persone anziane e l'udito - Gli anziani e l'equilibrio;
- Le persone anziane e il sistema muscolare;
- Il sistema nervoso e osseo;
- Il sistema cardiovascolare e respiratorio;
- Perché le persone anziane dovrebbero fare attività fisica
- Vantaggi e svantaggi di fare attività fisica.
- Obiettivi psicologici
- Migliorare la fiducia in se stessi
- Obiettivi psicomotori
- Rielaborare lo schema corporeo
- Obiettivi fisiologici
- Aumentare la forza
