METODOLOGIA DELLA RICERCA ED EPIDEMIOLOGIAModulo SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE
Anno accademico 2025/2026 - Docente: MARIO BISCOTTORisultati di apprendimento attesi
fondamenti di informatica informatica e i sistemi infomativi gli eleboratori: cenni storici sistemi di numerazione, sistema binario, il bit segnali analogici e digitali introduzione alle immagini digitali
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Lezioni frontali ed esercitazioni
Prerequisiti richiesti
Informatica di base (utile)
Frequenza lezioni
La frequenza alle attività formative è obbligatoria nei limiti previsti dal regolamento
Contenuti del corso
1. Fondamenti di informatica
Informatica e sistemi informativi
Gli elaboratori: cenni storici
Segnali analogici e digitali, i sistemi di numerazione, Il sistema binario, il bit
Hardware e software
Architettura di un elaboratore
Algoritmo e sue caratteristiche
2. Sistemi operativi, programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione dell’informazione
I moderni sistemi operativi
Reti di calcolatori
3. Fogli di calcolo
Testi di riferimento
Materiale didattico fornito dal docente, materiale liberamente disponibile in rete suggerito dal docente
Libro di testo di seguito indicato (approfondimento )
| Autore | Titolo | Editore | Anno | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Donatella Sciuto, Giacomo Buonanno, Luca Mari | Introduzione ai sistemi informatici | Mc Graw Hill | 2022 | 9788838655029 |
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | fondamenti di informatica | dispensa pag 1 |
| 2 | gli eleboratori: cenni storici | dispinsa pag 24 |
| 3 | sistemi di numerazione, sistema binario, il bit segnali analogici e digitali introduzione alle immagini digitali | dispensa pag 54 |
| 4 | hardware e software: architettura di un elaboratore | dispensa pag 120 |
| 5 | algoritmo e le syue caratteristiche | dispensa pag 150 |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale. Elementi di valutazione: pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate, qualità dei contenuti, capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma, capacità di riportare esempi, proprietà di linguaggio tecnico e capacità espressiva complessiva dello studente
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- Differenza tra dato ed informazione
- Esercizi sulla conversione in sistema binario
- Esercizi su algoritmi
- Le caratteristiche dei sistemi operativi