AREA CRITICA: PREVENZIONE E SICUREZZA
Modulo METODOLOGIE E TECNICHE DI RIABILITAZIONE IN AREA CRITICA

Anno accademico 2025/2026 - Docente: MARIA ROSARIA SEMINARA

Risultati di apprendimento attesi


  • D1 - Conoscenza e capacità di comprensione
    Lo studente, al termine del modulo, dovrà acquisire una solida comprensione delle metodologie e delle tecniche di riabilitazione applicate in ambito critico, conoscendo le basi fisiologiche e cliniche che giustificano l'uso di queste tecniche. Sarà in grado di descrivere le principali modalità riabilitative utilizzate in contesti di terapia intensiva e situazioni di emergenza, comprendendo le problematiche fisiopatologiche che ne determinano l’applicazione.

  • D2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
    Lo studente dovrà sviluppare la capacità di applicare le conoscenze teoriche apprese per realizzare piani di riabilitazione personalizzati per i pazienti critici. Al termine del modulo, sarà in grado di pianificare e implementare correttamente interventi riabilitativi in base alla condizione clinica specifica di ciascun paziente, adattando le tecniche e le modalità di trattamento alla fase acuta della malattia.

  • D3 - Autonomia di giudizio
    Lo studente dovrà acquisire la capacità di valutare autonomamente le condizioni del paziente e le priorità terapeutiche, prendendo decisioni informate basate sulle evidenze cliniche e rispettando le linee guida. Inoltre, sarà in grado di riconoscere i propri limiti e di chiedere supporto quando necessario, in modo da garantire il miglior trattamento possibile per il paziente.

  • D4 - Abilità comunicative
    Lo studente dovrà sviluppare competenze comunicative efficaci per interagire con i pazienti e il team di professionisti sanitari. Sarà in grado di spiegare chiaramente il piano di trattamento riabilitativo, raccogliere informazioni utili dai pazienti e collaborare con il team multidisciplinare per monitorare e adattare continuamente il trattamento sulla base del progresso del paziente.

  • D5 - Capacità di apprendere
    Infine, lo studente dovrà essere in grado di aggiornarsi continuamente sulle nuove tecniche e pratiche riabilitative in ambito critico. Utilizzerà la letteratura scientifica e altre risorse per migliorare costantemente la propria pratica clinica, partecipando attivamente al processo di aggiornamento professionale e garantendo una qualità del trattamento sempre elevata.

  • Modalità di svolgimento dell'insegnamento

    prova orale

    Prerequisiti richiesti

    avere propedeuticità per 11-29 (important)

    Frequenza lezioni

    La frequenza alle attività formative è obbligatoria nei limiti di almeno il 70% dell' attività didattica frontale e di ciascun insegnamento (corso integrato) e almeno il 50% di ogni singolo MODULO dell' insegnamento stesso.

    Contenuti del corso

    definizione di area critica

    BILANCIO ANALITICO E FUNZIONALE

    ICTUS,VALUTAZIONE FUNZIONALETONO MUSCOLARE,ORGANIZZAZIONE DI UNA STROKE UNIT,POSIZIONAMENTO PAZIENTE IN FASE ACUTA,

    COMA E TRAUMI CRANIOENCEFALICI,STATO DI COSCIENZA E TRATTAMENTO RIABILITATIVO,ORGANIZZAZIONE DELLA GCLA

    RIABILITAZIONE PAZIENTE USTIONATO,POSIZIONAMENTO,AUSILI MASSOTERAPIA ,IN FASE ACUTA,PREVENZIONE DEGLI ESITI CICATRIZIALI

    RABILITAZIONE DELLA LESIONE MIDOLLARE,ORGANIZZAZIONE DELLA USU,PREVENZIONE DELLA SPASTICIA',DISREFLESSIA AUTONOMICA,POA,ALTERAZIONI DEL TONO

    ALGODISTROFIE DI SPALLA E MANO,ALTERAZIONE DEL DOLORE

    PAZIENTE AMPUTATO

    Testi di riferimento

    GENOT,NEIGER,PIERRON,DUFOUR,PENINON:CINESITERAPIA1  PRINCIPI- TECNICHE ATTIVE E PASSIVE (consultation book)

    G. VALOBRA VOL3° TRATTATO DI MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA (consultation book)

    RANDALL,BRADDOM MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA (consultation book)

    BLUE BOOK MENARINI (consultation book)

    G. VALOBRA VOL 2° TRATTATO DI MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA (consultation book)

    PATRICIA MILES DAVIS PASSO DOPO PASSO (consultation book)

    Programmazione del corso

     ArgomentiRiferimenti testi
    1LESIONE SPINALE,NEURORIABILITAZIONE,DEFINIZIONE DI UNITA' SPINALE,COMPLICANZE RESPIRATORIE,PIAGHE DA DECUBUTO,DISREFLESSIEBLUE BOOK -MENARINIPP. 21-33-39-47-167-193
    2DEFINIZIONE DI EMERGENZA -URGENZA,AREA CRITICA,PAZIENTE CRITICO, La mobilizzazione precoce del paziente critico in Unità di Terapia Intensiva (UTI)Vagheggini G, Bandini J,
    3RIABILITAZIONE PAZIENTE  AMPUTATO ARTO SUPERIORE  ED INFERIORE IN FASE ACUTA  COMPLICANZE,  UTILIZZO DI AUSILI ED ORTESIRANDALL L. BRADDOM sez. 2 , CAP . 14
    4RIABILITAZIONE PAZIENTE USTIONATORANDALL L. BRADDOM sez. 2 , CAP . 58
    5TRATTAMENTO DI PAZIENTI IN UTIN G.N.VALOBRA PARTE III CAP 93

    Verifica dell'apprendimento

    Modalità di verifica dell'apprendimento

    Prova orale. Elementi di valutazione: pertinenza delle risposte rispetto alle domande formulate, qualità dei contenuti, capacità di collegamento con altri temi oggetto del programma, capacità di riportare esempi, proprietà di linguaggio tecnico e capacità espressiva complessiva dello studente

    A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio al fine di programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. In tal caso, si consiglia rivolgersi al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata - Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del Dipartimento di afferenza del Corso di Laurea

    Esempi di domande e/o esercizi frequenti

    domande su argomenti trattati
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